跳脫既有的英文課堂教學模式，兩岸鄉村英文品格營走出了一條與眾不同的路，營隊不但以活潑有趣的英語歌曲教學帶領學生，更鼓勵學生開口唱英文，並且將英文與生活結合，塑造自然學習的環境。我們的教學模式可以分為以下四種：

班級教學：教英語歌曲時，最重要的事情在於：讓學生們理解並且熟悉歌曲的曲調，說起來輕鬆，然而實際教學時卻不然，因此我們運用動作搭配歌詞，讓學生們記得住單字，利用重複的歌唱，加深學生們對旋律的印象。此外，老師們也會運用設計過的板書來引導學生們，或是串起一個情境，帶領學生們更佳了解歌曲。

分組練習：在分組課期間，我們會將一個班級的學生們再打散成兩至三的小團體，由老師們分開練習，分成多組後，一個老師只帶領幾位學生，除了能拉近師生距離外，老師也能更加了解學生的狀況，並立即協助學生練習，分組練習時，老師們也鼓勵學生們自行創造歌曲的動作，是讓學生們展現創意的大好時機！

複習課程：複習課的安排，最主要是讓學生們替最後一天的成果發表進行準備，所以我們利用複習課，強化學生們對舊歌的印象，同時我們為了增加教學的趣味性，會利用遊戲、習題等方式與學生們互動，降低學生對學習的疲憊感，在這堂課程中，也能讓學生彼此互相熟悉，促進班級凝聚力。